1、環保性
幼兒園裝修過(guò)程中要嚴把材料關，因爲大家都(dōu)知道(dào)材料中含有的有害物質最多；在幼兒園裝修設計中要特别注意鉛的防護，因爲無論是何種(zhǒng)裝修現今都(dōu)少不了油漆的使用，而尤其中含有一定量的鉛，又因爲鉛的懸浮正好(hǎo)與兒童身高差不多，鉛就(jiù)會(huì)很容的順著(zhe)兒童的呼吸道(dào)和消化道(dào)進(jìn)入兒童體内，因此在幼兒園裝修時(shí)要嚴把材料關的同時(shí)還(hái)要注意室内的通風，給兒童們營造一個良好(hǎo)的學(xué)習和成(chéng)長(cháng)環境。
2、安全性
在幼兒園裝修時(shí)一定要注意地面(miàn)要采取一定的防滑措施，在有棱角的地方一定要進(jìn)行處理，防止孩子們在玩耍的時(shí)候受到傷害。
3、隔音性
幼兒園小朋友都(dōu)是非常吵鬧的，如果隔音不好(hǎo)，不同的班級很容易影響别人。所以，隔音效果一定好(hǎo)做好(hǎo)。
4、童趣性
也要遵循孩子先天的心理結構與生理體征。孩子在幼兒時(shí)期一般思維比較開(kāi)放，有著(zhe)充沛的想象力，極大的審美沖動要求，這(zhè)些都(dōu)將(jiāng)是環境設計中不得不考慮進(jìn)去的要素，所以在幼兒場所設計中以孩子的視角考量設計産品的方向(xiàng)性也是不可或缺的，他們大多喜歡以動物，植物等爲題材的形象設計，這(zhè)些符合他們幼小心靈對(duì)于新生事(shì)物及有生生命的關注。這(zhè)不僅可以使孩子很好(hǎo)的融入到校園文化中去，更能(néng)深刻的調動他們的審美性，及求知欲。積極配合老師的活動安排。注重童趣性，與趣味性是環境設計中十分重要的一方面(miàn)。
5、審美性
對(duì)于美的認知是幼兒教育中重要的一環，在幼小的心靈中他們能(néng)夠很敏感的發(fā)現美，尋找美，并有可能(néng)參與到美的創作中去，所以不可或是環境設計對(duì)于兒童心理審美的再創造，幼兒整個空間的設計一定要體現和諧美、整體美、利用一切可再利用的資源進(jìn)行周密的設計創意。將(jiāng)審美元素與幼兒環境有機融合，使孩子的幼小内心得到豐富的愉悅感，審美是孩子的天性，他們會(huì)不由自主的尋找美麗的元素及事(shì)物，如何環境的顔色搭配，體驗設計都(dōu)能(néng)吸引孩子的注意力，可以說(shuō)這(zhè)些設計都(dōu)是成(chéng)功的并是出色的。
6、全面(miàn)性
要求使用者根據幼兒身心發(fā)展全面(miàn)性的特點，幼兒園環境創設也必須具有全面(miàn)性的特點，克服随意性和盲目性，而應從整體上設計安排，并把它滲透在整個幼兒園保教工作中，使幼兒園環境對(duì)幼兒身心發(fā)展産生整體效應。
